กฎการเน้นเสียง (พร้อมตัวอย่าง)

กฎการเน้นเสียง เป็นกฎสำหรับการวางเครื่องหมายกราฟิกที่เรียกว่า tilde (') โดยมีวัตถุประสงค์คือเพื่อระบุความแข็งแกร่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเสียงในพยางค์ Royal Spanish Academy กำหนดสำเนียงหรือกราฟิคหรือสำเนียงออโธกราฟฟิคในฐานะเครื่องหมายออโธกราฟฟิคเสริมที่แสดงถึงสำเนียงฉันทลักษณ์ในการเขียน

ในกรณีของภาษาสเปนมันเป็นเส้นเฉียงขนาดเล็กบนสระ สิ่งนี้บ่งชี้ว่าพยางค์ที่ตกอยู่นั้นเด่นชัดด้วยแรงและความเข้มที่มากกว่า ควรดึงจากขวาไปซ้าย (') เสมอ ตอนนี้ตัวหนอนของสำเนียงจะต้องโดดเด่น

ทุกคำพูดมีความเข้มในการออกเสียง (เน้นเสียง) แม้ว่าจะมีพยางค์เดียวเท่านั้น ในกรณีที่มีสองพยางค์ขึ้นไปความเข้มจะลดลงหนึ่งในนั้น อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกคำในภาษาสเปนที่มีสำเนียง โดยทั่วไปการใช้งานจะถูก จำกัด

คำที่มีมาตรฐานเกี่ยวกับสำเนียง คำเหล่านั้นที่เบี่ยงเบนไปจากมาตรฐานนั้นคือคำที่เน้นเสียง ตัวอย่างเช่นคำส่วนใหญ่ในภาษาสเปนจะแบน (ด้วยแรงเสียงที่มากขึ้นในพยางค์สุดท้าย) และลงท้ายด้วยเสียง "n" และ "s" ดังนั้นคำที่ไม่ตรงตามมาตรฐานจะมีสำเนียง

โดยทั่วไปแล้วกฎการเน้นเสียงจะคำนึงถึงตำแหน่งของพยางค์ที่แรงเสียงตกมากที่สุดจำเป็นต้องแยกความแตกต่างของคำที่ฟังเหมือนกันและถ้ากลุ่มของสระสองหรือสามสระออกเสียงร่วมกันหรือไม่

นอกจากนี้เมื่อพูดถึงคำประสม (อย่างน้อยสองคำที่เข้าร่วมที่สร้างคำที่มีความหมายใหม่) ลักษณะพิเศษของคำนั้นจะต้องได้รับการพิจารณาเพื่อสร้างว่าพวกเขามีตัวหนอนหรือไม่

กฎการเน้นเสียงตามสำเนียงฉันทลักษณ์

สำเนียงฉันทลักษณ์คือการบรรเทาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดหรือมีชื่อเสียงให้กับพยางค์ที่เฉพาะเจาะจงมากกว่าคนอื่น ๆ ภายในคำ ตัวอย่างเช่นพยางค์ที่มีสำเนียงฉันทลักษณ์ในคำว่า "curtain" คือ "ti"

ในทางตรงกันข้ามพยางค์ที่มีสำเนียงฉันทลักษณ์นั้นเรียกว่าพยางค์โทนิกและส่วนอื่น ๆ เรียกว่าไม่หนัก สำเนียงฉันทลักษณ์นี้จะแสดงเฉพาะออโธกราฟติก - กับเครื่องหมายตัวหนอน - เฉพาะในบางกรณี สามารถเห็นได้ในคำศัพท์ต่อไปนี้:

- สถานการณ์และความจริง

- Arbol และ pas ถึง

ยาชูกำลังพยางค์ในคำคู่แรกเป็นคำสุดท้าย อย่างไรก็ตามมีเพียงหนึ่งคำเท่านั้นที่มีเครื่องหมายกราฟิก สิ่งเดียวกันนี้สำหรับคู่ที่สอง: พลังเสียงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตกอยู่ในพยางค์สุดท้าย แต่เพียงหนึ่งคำที่มีเครื่องหมายตัวหนอน

ความแตกต่างเหล่านี้เป็นไปตามกฎของการเน้นเสียงที่คำนึงถึงทั้งการกระจายของสำเนียงฉันทลักษณ์ในคำและเสียงสุดท้าย กฎเหล่านี้จะอธิบายรายละเอียดด้านล่าง

คำพูดที่คมชัด

เมื่อพยางค์โทนิกของคำ polysyllabic (มากกว่าหนึ่งพยางค์) อยู่ในตำแหน่งสุดท้ายมันเป็นที่รู้จักกันในชื่อคำที่คมชัด

ตามกฎการเน้นเสียงคำพูดที่คมชัดทั้งหมดจะมีสำเนียงถ้ามันลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะ "n" และ "s" ข้อยกเว้นของกฎนี้คือเมื่อมีพยัญชนะอยู่ข้างหน้า "s" (chale ts)

ตัวอย่าง

คำแบน

ยาชูกำลังพยางค์ของคำธรรมดาหรือคำที่ร้ายแรงตรงกับพยางค์สุดท้าย ทุกคำล้วนเน้นเสียงเมื่อไม่ได้ลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะ "n" และ "s" ข้อยกเว้นคือสิ่งที่ลงท้ายด้วยตัวอักษร + s (ts)

ตัวอย่าง

คำesdrújulas

คำว่าesdrújulasคือคำที่มีพยางค์โทนิกตรงกับพยัญชนะ antepenultimate โดยไม่มีข้อยกเว้นกฎการเน้นเสียงเป็นตัวกำหนดว่าคำทั้งหมดesdrújulasมีการเน้นเสียง

ตัวอย่าง

- ตัวเลข

- สวัสดีวิทยานิพนธ์

- สำหรับล่อ

- Ju ra sic

- การปฏิบัติ

- ทุกอย่าง

- Cúmulo

- Cula พาร์

- Mate matica

- มาโคร pico

คำโสหุ้ย

ในกรณีของคำsobresdrújulasพวกเขามีสำเนียงฉันทลักษณ์ (หรือโทนิกพยางค์) ก่อนที่พยางค์ antepenultimate และพวกเขามักจะมีตัวหนอน

ตัวอย่าง

- Llé vatelo

- Cuén taselo

- Revol vén dosenos

- อนุญาตตัวเอง

- Ela bó renselas

การเน้นเสียงของช่องว่าง, คำควบกล้ำและ triptongos

การปรากฏตัวของลำดับสองหรือสามสระภายในคำเดียวกันสามารถก่อให้เกิดช่องว่าง, คำควบกล้ำหรือ triptongs นอกจากนี้ยังมีกฎการเน้นเสียงเฉพาะสำหรับแต่ละกรณีเหล่านี้

hiatuses

ช่องว่างที่เกิดขึ้นเมื่อลำดับของสองเสียงสระเป็นของสองพยางค์ที่แตกต่างกัน นั่นคือพวกเขาจะพูดชัดแจ้งแยก มันเกิดขึ้นในชุดค่าผสมต่อไปนี้:

- เสียงสระสองเท่า: zo-o-lo-go, al-ba-ha-ca *, cre-é-mos

- สระเปิดสองสระที่แตกต่างกัน (a, e, o): ca-ma-le-on, ca-os, ae-ro-pla-no

- เสียงสระปิด (i, u) ยาชูกำลังและเสียงสระเปิด (a, e, o) ที่ไม่มีเสียง: con-fí-e, bu-ho *, หัวเทียน

- เสียงสระเปิด, เสียงสระและเสียงสระปิด: e-go-ís-ta, ลำต้น, ข้าวโพด

* หมายเหตุ: ตัวอักษร "h" สลับกันระหว่างสระไม่ส่งผลต่อการสร้างช่องว่าง

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างในกรณีแรกและครั้งที่สองจะมีการนำกฎการเน้นเสียงทั่วไปที่อธิบายไว้ในส่วนก่อนหน้านี้มาพิจารณาด้วย ในสองกรณีสุดท้ายสระปิดยาชูกำลังจะมีเครื่องหมายตัวหนอนเสมอ

ตัวอย่าง

คำควบกล้ำ

คำควบกล้ำเป็นลำดับสองเสียงสระที่ออกเสียงในพยางค์เดียวกัน ชุดค่าผสมที่เป็นไปได้คือ:

- เสียงสระเปิด (a, e, o) และเสียงสระปิด (i, u) ไม่มีเสียง: frai-le, ahu-ma-do **, di-réis, Eu-ro-pa

- เสียงสระหนักที่ปิดแล้วและเสียงสระเปิด: en-vi-dia, a-quotico, con-ci-lio

- สระสองสระปิด: เมือง a-cuí-fe-ro

** หมายเหตุ: ตัวอักษร "h" สลับกันระหว่างสระไม่ได้ป้องกันการก่อตัวของคำควบกล้ำ

ด้วยความเคารพต่อตัวหนอนสำหรับคำควบกล้ำกฎการเน้นเสียงทั่วไปจะต้องนำมาพิจารณา ในกรณีของลำดับเสียงปิด + เสียงสระปิดเครื่องหมายกราฟิกจะถูกวางไว้บนเสียงสระที่สอง

ตัวอย่าง

triphthongs

Triphthong เป็นการรวมของสระสามเสียงที่อยู่ในพยางค์เดียวกัน การรวมกันจะปิดเสียงสระ (หนัก) + เสียงเปิด + เสียงสระปิด (หนัก)

ในกรณีของคำควบกล้ำการใช้ตัวหนอนจะถูกควบคุมโดยกฎการเน้นเสียงทั่วไป เมื่อมันมีสำเนียงการสะกดคำมันจะถูกวางทับเหนือสระที่แข็งแกร่ง

ตัวอย่าง

เครื่องหมายตัวหนอน

monosyllables

โดยทั่วไปคำพยางค์เดียวไม่มีเครื่องหมายกราฟิก อย่างไรก็ตามในบางกรณีมีการใช้เครื่องหมายตัวหนอนออกเสียง

สิ่งนี้ใช้เพื่อกำหนดหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของคำ monosyllabic (ของพยางค์) homonymous (คำที่มีรูปแบบเดียวกัน)

ตัวอย่างเช่นคู่ "ของ" และ "ให้" มีความแตกต่างเนื่องจาก "ของ" เป็นคำบุพบทและ "ให้" เป็นรูปแบบทางวาจาของ "การให้"

อีกกรณีของการใช้เครื่องหมายการออกเสียงตัวหนอนคือคู่ / คู่ "Even" ถูกใช้เมื่อมันหมายถึง "แม้แต่", "แม้แต่" หรือ "ด้วย" (ตัวอย่างเช่น: "แม้แต่คนที่แย่ที่สุด ... ") ในขณะที่ "นิ่ง" เทียบเท่ากับ "นิ่ง" (ตัวอย่างเช่น: "ยังคงอยู่" เร็ว»)

ตัวอย่าง

- คุณ (สรรพนามส่วนตัว) / คุณ (คำคุณศัพท์เป็นเจ้าของ)

คุณคือเพื่อนของฉัน / กระเป๋าของคุณหาย

- เขา (สรรพนามส่วนตัว) / (ปัจจัย)

เขามักจะฟัง / เรื่องนี้ยาวมาก

- Me (สรรพนามส่วนตัว) / Mi (คำคุณศัพท์เป็นเจ้าของ)

ฉันเบื่อกับสิ่งนี้ / บ้านของฉันอยู่ไม่ไกล

- Tea (คำนาม / Te (สรรพนามส่วนตัว)

ฉันรักชา / ฉันเตือนคุณ

- ใช่ (คำวิเศษณ์ยืนยัน) / ใช่ (ร่วม)

ใช่ฉันเห็นด้วย / ถ้าคุณไม่บอกความจริงคุณจะเสียใจ

- Sé (กริยารูปของคำกริยาที่ต้องรู้) / se (สรรพนามส่วนตัว)

ฉันรู้ว่าฉันจะประสบความสำเร็จ / เขาไม่ได้บอกเขา

อุทานและอุทาน

คำวิเศษณ์สัมพัทธ์ (ที่, อย่างไร, อย่างไร, เวลาและจำนวนเท่าไร) และสรรพนามสัมพัทธ์ (ใคร, ใคร, ใคร, ซึ่งและใคร) เขียนโดยไม่มีตัวหนอนเมื่อพวกเขาไม่มีคำถามหรืออุทานอุทาน มิฉะนั้นจะต้องมีเครื่องหมายกราฟิกนี้

ตัวอย่าง

- ที่ไหน / ที่ไหน

มันไปในที่ที่ลมพัดเสมอ / เราไม่รู้ว่าการผจญภัยนี้จะจบลงที่ใด

- อย่างไร / อย่างไร

ฉันรู้สึกราวกับว่ามันขึ้นอยู่กับเธอ / เธอจะประสบความสำเร็จได้อย่างไร?

- Cuan / How

มันตกลงไปนานแค่ไหน / เส้นทางสู่ความสุขนั้นยากเพียงใด!

- เมื่อ / เมื่อ

คุณจะเดินทางเมื่อเรียนจบ / สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด

- เท่าไหร่ / เท่าไหร่

ทุกสิ่งที่เขาได้รับจากการเสียสละ / คุณไม่รู้ว่าเขาเป็นอย่างไร!

- อะไร / อะไร

เขาบอกว่าเขาไม่สนใจ / เขาพูดว่าอะไร?

- ใคร / ใคร

แม่ของเขาที่คอยดูแลเธออยู่เสมอเหนื่อยแล้ว / ฉันไม่รู้ว่าใครอยู่บ้าน

- ใคร / ใคร

เขาตอบแทนผู้ที่ช่วยเขา / ใครจะมาบ่ายวันนี้?

- ใด / ไหน

ใช้ใครก็ตาม / พวกเขาไม่รู้ว่าจะเลือกแบบใด!

- ใด / ไหน

นำเอกสารของคุณไปโดยที่คุณจะไม่สามารถทำงานได้ / สถาบันไหนดีกว่า

คำประกอบ

บางคำผสมถูกนำเสนอด้วยกันแบบกราฟิก (ไม่ดี, อารมณ์รุ้ง); ในทางตรงกันข้ามคนอื่น ๆ จะถูกแยกออกจากกันด้วยสคริปต์ (เชิงปฏิบัติเชิงทฤษฎีสังคม - ประชาธิปไตย)

สำหรับวัตถุประสงค์ของกฎการเน้นเสียงในอดีตนั้นจะทำงานเป็นคำเดียว คำที่สองถือว่าเป็นคำที่แยกจากกันโดยคงรูปแบบเดิมไว้

ตัวอย่าง

- เส้นตรง (เส้นตรง + เส้น)

- ที่สิบห้า (สิบ + ห้า)

- หุ่นไล่กา (ตกใจ + นก)

- เตะ (ทิป + เท้า)

- กล้องวีดีโอ (วิดีโอ + กล้อง)

- ฟิสิกส์เคมี (กายภาพ + เคมี)

- เทคนิคการบริหาร (เทคนิค + การบริหาร)

- Hispano-German (สเปนและเยอรมัน)

- Lyric-epic (โคลงสั้น ๆ + epic)

- อารบิก - อิสราเอล (อาหรับ + ​​อิสราเอล)

การเน้นคำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย -mente

คำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย -mente เป็นข้อยกเว้นสำหรับกฎทั่วไปของการเน้นเสียงเพราะมันเป็นคำธรรมดาที่ลงท้ายด้วยสระ อย่างไรก็ตามคำเหล่านี้ยังคงมีการสะกดคำคุณศัพท์ที่เหมือนกันซึ่งทำให้เกิดขึ้นได้

ตัวอย่าง

รูปแบบวาจาพร้อมแนบ

แบบฟอร์ม "me", "you", "se", "le", "les", "lo", "los", "la", "las", "las", "se" และ "nos" สามารถเชื่อมโยงกับคำกริยา (ตัวอย่างเช่น: สัญญากับฉัน) ในกรณีเหล่านี้จะเรียกว่าสรรพนาม enclitic แบบฟอร์มคำกริยาเหล่านี้ต้องเป็นไปตามกฎการเน้นทั่วไป

ตัวอย่าง

- ส่งฉัน (ชุดรูปแบบที่หายไป) คำว่าesdrújula

- คุณเห็น (คำesdrújula)

- พูดกับเขา (คำธรรมดาลงท้ายด้วยสระ)

- มาลองดูกัน (word esdrújula)

- แนะนำ selos (คำsobreesdrújula)

การเน้นตัวพิมพ์ใหญ่

ไม่ควรมองข้ามเครื่องหมาย Orthographic เมื่อจัดการกับตัวพิมพ์ใหญ่หากจำเป็นต้องใช้กฎ ในอดีตตำแหน่งของตัวหนอนนั้นค่อนข้างยากเมื่อใช้เครื่องพิมพ์ดีด วันนี้การละเว้นนี้ไม่เป็นธรรมอีกต่อไป

ตัวอย่าง

- "ตัวอักษรทุนยังถูกเรียกว่าเป็นรุ่นที่มีการใช้ในการเริ่มต้นทั้งหมดและแต่ละรุ่นของ POEMS ตัวอักษรทุน - มักจะไม่เพียง แต่มีขนาดที่แตกต่างกันในรูปและ TRAZO - แทนเสียงที่เหมือนกันหรือปรากฏการณ์ที่เรียกว่าดอกไม้ที่ถูกต้อง "

- «ต้นไม้สีเขียวบานสะพรั่งในทุ่ง มีเอกลักษณ์ในสไตล์ของพวกเขาต้นไม้ในป่าเขตร้อนนี้ให้ความสดชื่นและความงาม เราเป็นเพียงคนสองคนที่เพลิดเพลินไปกับภูมิทัศน์ที่สวยงามและสง่างามนี้»

การปราบปรามตัวหนอนออกเสียงออกเสียงโดย RAE

ก่อนหน้านี้คำวิเศษณ์ "เท่านั้น" (เท่านั้น) มีเครื่องหมายตัวหนอนออกเสียงเพื่อแยกความแตกต่างจากคำคุณศัพท์ homonymous "เดี่ยว" The Royal Spanish Academy (RAE) กำจัดสำเนียงนี้ในปี 2010

นอกจากนี้เครื่องหมายตัวหนอนจะถูกลบใน "นี่", "นี่", "เหล่านี้", "เหล่านี้", "ที่", "ที่", "ที่", "ที่", "ที่", "ที่", "ที่" และ "เหล่านั้น" . ดังนั้นพวกมันจึงถูกเขียนโดยไม่มีเครื่องหมายออโทกราฟฟีเมื่อพวกมันทำหน้าที่เป็นสรรพนามหรือเป็นตัวกำหนด

ตัวอย่าง

- ชายคนนั้นเรียนคณิตศาสตร์ / เป็นหมอที่ดี

- การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นข่าวดีมาก / ยางเหล่านี้ต้องเปลี่ยนใหม่

- อัน นั้น หนังสือไม่ใช่ของฉัน / ผู้ที่มีการโทรหาคุณ

เครื่องหมายตัวหนอนใน "dis" ร่วมกันก็ถูกระงับโดยไม่คำนึงว่ามันจะปรากฏขึ้นระหว่างคำตัวเลขหรือสัญญาณ

ตัวอย่าง

- ฉันชอบน้ำผลไม้หรือไวน์

- เกิดในปี 1988 หรือ 1989

- คุณสามารถใช้เครื่องหมาย + หรือ - หากคุณต้องการ