สัณฐานวิทยา (ภาษาศาสตร์): มันให้บริการการจำแนกและตัวอย่าง

สัณฐานวิทยา เป็นระเบียบวินัยของภาษาศาสตร์ที่รับผิดชอบในการศึกษาโครงสร้างภายในของคำศัพท์กฎสำหรับการสร้างและวิธีการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำอื่น ๆ ของภาษาเดียวกัน ในแง่นี้คำศัพท์ที่ประกอบด้วยสองอนุภาคหรือลักษณะทางสัณฐานวิทยา

ที่แรกก็คือ -morf (ฟอร์ม) และที่สองคือ -ology (สาขาของความรู้) ดังนั้นมันจึงหมายถึง "สาขาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบ" คำนี้มักจะนำมาประกอบกับนักประพันธ์ชาวเยอรมันนักประพันธ์นักเขียนบทละครและนักปรัชญาโยฮันโวล์ฟกังกังฟอนเกอเธ่ (2292-2375) ผู้ประกาศเกียรติคุณในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 ในสาขาชีววิทยา

ในพื้นที่นี้สัณฐานวิทยาศึกษารูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต ในทางธรณีวิทยามันหมายถึงการศึกษาการกำหนดค่าและวิวัฒนาการของรูปแบบของโลก

ในภาษาศาสตร์สัณฐานวิทยาศึกษาระบบจิตที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของคำ; มันเป็นสาขาที่ศึกษาคำศัพท์โครงสร้างภายในและกระบวนการสร้างของพวกเขา

สัณฐานวิทยามีไว้เพื่ออะไร?

สัณฐานวิทยาเช่นเดียวกับสาขาอื่น ๆ ของวินัยทางภาษาทำหน้าที่ในการค้นพบกลไกพื้นฐานในระบบภาษาที่แตกต่างกัน ในกรณีเฉพาะโครงสร้างภายในและกฎของการสร้างคำศัพท์ของแต่ละภาษาจะถูกเปิดเผย

ดังนั้นจึงมีการตั้งข้อสังเกตว่าในบางภาษาการใช้สัณฐานวิทยาเพื่อรวมความหมายที่ซับซ้อนในคำเดียวมีความซับซ้อนมากกว่าในภาษาอื่น ๆ

ยกตัวอย่างเช่นในภาษากรีนแลนด์ tusaanngitsuusaartuaannarsiinnaanngivipputit เป็นคำเดียวที่มีความหมายว่า "คุณไม่สามารถแสร้งทำเป็นไม่ฟังตลอดเวลา"

นอกจากนี้คำที่ประกอบด้วยภาษาอังกฤษที่รวมคำกริยาและวัตถุ (เช่นหุ่นไล่กา) นั้นค่อนข้างหายาก แต่เป็นรูปแบบพื้นฐานและค่อนข้างทั่วไปในภาษาฝรั่งเศสและภาษาโรมานซ์อื่น ๆ

ภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมันมีแนวโน้มที่จะมีนิวเคลียสอยู่ทางขวาเหมือนในคำว่า "บ้านตุ๊กตา" (บ้านตุ๊กตา) อย่างไรก็ตามภาษาอิตาลีและภาษาโรมานซ์อื่น ๆ มักมีนิวเคลียสทางด้านซ้ายเช่นเดียวกับในคำว่า "caffe latte" (กาแฟกับนม)

แม้จะมีการเปลี่ยนแปลงนี้สัณฐานวิทยาเป็นลักษณะของไวยากรณ์ของทุกภาษาและในบางมันคู่แข่งไวยากรณ์ในพลังการแสดงออกที่จะช่วยให้

การจัดหมวดหมู่

สัณฐานวิทยาแบบโค้งงอ

สัณฐานวิทยาแบบผันผันคือการศึกษากระบวนการ (เช่นการติด) ที่แยกความแตกต่างของรูปแบบของคำในหมวดหมู่ไวยากรณ์บางประเภท

หมวดหมู่การผันแปรต้นแบบรวมถึงจำนวน, เวลา, บุคคล, กรณี, เพศและอื่น ๆ โดยทั่วไปแล้วคำเหล่านี้จะสร้างคำที่เหมือนกันแทนที่จะเป็นคำที่ต่างกัน

นอกจากนี้หมวดหมู่การผันไม่ได้เปลี่ยนความหมายพื้นฐานที่แสดงออกด้วยคำหรือศัพท์เพียงแค่เพิ่มข้อกำหนดหรือเน้นลักษณะบางอย่างของความหมายของมัน

ดังนั้นแผ่นและแผ่นการเขียนและการเขียนหรือครูและครูจึงไม่มีรายการแยกต่างหากในพจนานุกรม ตัวอย่างเช่น "Leaves" มีความหมายพื้นฐานเหมือนกันกับชีต แต่หน่วยคำ "s" จะเพิ่มความคิดของพหูพจน์

รูปแบบไวยากรณ์ที่แตกต่างกันซึ่งคำว่าสามารถเป็นตัวแทนของปรากฏการณ์หลายประเภท:

- พวกเขาสามารถประจักษ์คุณสมบัติเฉพาะของคำบางชนิด ตัวอย่างเช่นในภาษาสเปนเพศและหมายเลขแสดงอยู่ในคำนาม (นักแสดง / นักแสดง, นักแสดง / นักแสดง)

- พวกเขาเป็นตัวแทนของความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ ตัวอย่างนี้เป็นข้อตกลงในเพศและจำนวนคำคุณศัพท์ที่มีคำนาม (ทำเนียบขาว / ทำเนียบขาว)

- แสดงคุณสมบัติประโยค กรณีที่เฉพาะเจาะจงของเรื่องนี้คือเวลาและแง่มุมในการงอคำพูด (ตัวอย่างเช่น: "ในเวลานั้นเราอาบน้ำในแม่น้ำ")

สัณฐานวิทยาอนุพันธ์

สัณฐานวิทยาอนุพันธ์เกี่ยวข้องกับกระบวนการสร้างคำศัพท์หรือคำศัพท์ใหม่ ๆ กระบวนการเหล่านี้มักเกี่ยวข้องกับการปรับเปลี่ยนฐานหรือรากอย่างเป็นระบบ

โดยทั่วไปเทคนิคที่แพร่หลายที่สุดสำหรับการอ้างอิงคือการติด ตัวอย่างเช่นใช้คำนำหน้าหรือคำต่อท้ายเป็นภาษาสเปน: ซื่อสัตย์, เที่ยงตรง, ซื่อสัตย์ อย่างไรก็ตามในภาษาอื่น ๆ มี infixes, interfixes และ circumcisions

นอกจากการติดแล้วยังมีกลไกอื่น ๆ เช่นการทำซ้ำการดัดแปลงภายในหรือการเรียงลำดับของพยัญชนะและสระหรือการละเว้นส่วน

ตัวอย่าง

ภาษามีกระบวนการสัณฐานวิทยาที่หลากหลายสำหรับการสร้างคำและรูปแบบที่แตกต่างกัน

อย่างไรก็ตามมีการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับกระบวนการทางสัณฐานวิทยาที่มีอยู่ความถี่ที่ใช้และข้อมูลประเภทใดที่สามารถเข้ารหัสในกระบวนการเหล่านี้

ในแง่ทั่วไปภาษาสามารถจำแนกตามคุณสมบัติการสร้างคำและการใช้กระบวนการ affixation ที่แตกต่างกัน ดังนั้นภาษาหลักสองประเภทจึงแตกต่าง: วิเคราะห์และสังเคราะห์

ประโยคแรกมีประโยคที่ประกอบด้วยหน่วยคำอิสระทั้งหมดซึ่งแต่ละคำประกอบด้วยหน่วยคำเดียว ในทางกลับกันสารสังเคราะห์อนุญาตให้รวม morphemes ที่ถูกล็อคตั้งแต่สองรายการขึ้นไป

หน่วยคำคือหน่วยขั้นต่ำของความหมายทางความหมาย สิ่งนี้สามารถเป็นอิสระได้ว่า "ดวงอาทิตย์" "บ้าน" หรือ "เวลา" (พวกเขามีความหมายด้วยตัวเอง); หรือถูกล็อกขณะที่ "s" ของพหูพจน์หรือคำต่อท้าย "dis" (ต้องมาพร้อมกับ: parrot s-dis สม่ำเสมอ)

ด้านล่างเป็นตัวอย่างบางส่วน

ภาษาสวาฮิลี

ภาษาสวาฮิลีเป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อกันซึ่งเป็นภาษาสังเคราะห์ชนิดหนึ่งที่มีการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง:

- ninasoma (ni / yo - na / กาลปัจจุบัน - soma / read): leo

- unasome (u / túna / กาลปัจจุบัน - soma / read): read

- nilisoma: (ni / yo - li / อดีตกาล - soma / read): ฉันอ่าน

สเปน

ภาษาสเปนเป็นภาษาสังเคราะห์เช่นกัน แต่เป็นแบบผันกลับหรือแบบผสม มันเป็นลักษณะเพราะหน่วยคำเดียวกันมีหลายประเภทของข้อมูลไวยากรณ์:

- Habl o (คำต่อท้าย«หรือ»: เอกพจน์คนแรก, กาลปัจจุบัน, โหมดบ่งบอก)

- พูดถึง (คำต่อท้าย« a »: บุคคลที่สามเอกพจน์ปัจจุบันกาลโหมดบ่งบอก)

- พูด (ต่อท้าย«หรือ»ด้วยสำเนียง: บุคคลแรกของเอกพจน์, อดีตกาล, โหมดบ่งบอก)

ภาษาจีนกลาง

ภาษาจีนกลางเป็นภาษาที่ใช้ในการวิเคราะห์ ประเภทของภาษานี้มักจะมีกฎเข้มงวดขึ้นและซับซ้อนกว่าไวยากรณ์

นอกจากนี้คำไม่ได้มีเครื่องหมายทางสัณฐานวิทยาที่แสดงบทบาทของพวกเขาในการอธิษฐาน ดังนั้นลำดับของคำจึงมีความสำคัญมาก

- 一个男孩yī ge nánhái (ตัวอักษร "เป็น [เอนทิตี้ของ] เด็กผู้ชาย"): เด็ก

- 四个男孩sì ge nánhái (ตัวอักษร "สี่ [เอนทิตี้ของ] เด็กผู้ชาย"): เด็กสี่คน